张光珍

【基本情况】

张光珍，女，伟德国际1949始于英国儿童发展与学习科学教育部重点实验室，副教授，硕士生导师。

【研究方向】

目前的研究方向主要集中在儿童青少年社会行为的发展变化规律及其影响因素及作用机制。擅长追踪研究设计、问卷编制与修订、访谈、行为观察与编码、高级统计分析方法等。

【科研项目】

1. 国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题，BBA180081，社交退缩行为的发展规律、影响因素、适应结果及干预，2019/01-2021/12, 在研，（主持）

2. 国家自然科学基金青年项目, 31300858, 社交退缩行为的发展:遗传因素与环境因素的影响, 2014/01 -2016/12, 结题，（主持）

3. 江苏省自然科学基金青年项目，BK20130610 ，从行为抑制性到社交退缩：基因与环境的影响,  2013/07 -2016/12, 结题，（主持）

4. 教育部博士点基金新教师项目，20120092120074，基因多态性与环境因素对儿童行为抑制性的影响, 2013/01 -2016/05,  结题，（主持）

5. 江苏省哲学社会科学青年项目，11JYC011 ，流动儿童的社会/心理适应及影响因素影响,  2012/01-2015/08,  结题，（主持）

6.  教育部人文社科项目青年项目，10YJCXLX057 ，社会环境的变迁对儿童害羞-抑制行为的影响, 2011/01-2014/04,  结题，（主持）

【代表性成果】

(1) Zhang, GuangZhen，Eisenberg, Nancy，Liang, Zongbao，Li,Yi，Deng, Huihua （2017），The relations of migrant status and parenting to Chinese adolescents’ adjustment，International Journal of Behavioral Development ，41（3）,320-328

(2) Zhang, Guangzhen ，Zhao, Siman，Liang, Zongbao，Li, Dan，Chen, Huichang，Chen, Xinyin(2015)，Social Interactions With Familiar and Unfamiliar Peers in Chinese Children: Relations With Social, School, and Psychological Adjustment，International Perspectives in Psychology: Research, Practice, Consultation，4（4）：239~253

(3) Chen, Xinyin*, Zhang, Guangzhen*, Liang, Zongbao，Zhang, Minghao，Way,Niobe，Yoshikawa, Hirokazu，Ke, Xiaoyan，Lu, Zuhong，Deng, Huihua(2014)，The Association Between 5-HTTLPR Gene Polymorphism and Behavioral Inhibition in Chinese Toddlers，Developmental Psychobiology，56：1601~1608（* 共同第一作者）

（4）Chen, Xinyin ，Zhang, Guangzhen, Liang, Zongbao，Zhao, Siman，Way, Niobe，Yoshikawa, Hirokazu，Deng, Huihua，Relations of Behavioural Inhibition with Shyness and Social Competence in Chinese Children: Moderating Effects of Maternal Parenting，INFANT AND CHILD DEVELOPMENT，2014.6.01，23（3）：343~352

（5）Liu, Yapeng, Zhang, Guangzhen, Zhang, Minghao, Liang, Zongbao, Lu, Zuhong, Deng, Huihua. Contributions of 5-HTTLPR Polymorphism to Child Internalizing Problems Across Toddlerhood to Childhood in Han Chinese. Journal of Nanoscience and Nanotechnology, 2015, 15, 1–7

(6) 张光珍，梁宗保，邓慧华，陆祖宏，学校氛围与青少年学校适应:一项追踪研究，心理发展与教育，2014，（04）：371~379

(7) 张光珍，梁宗保，陈会昌，陈欣银，早期气质对焦虑退缩行为的影响:社会适应的背景性作用，心理学报，2013，45（1）：70~81

(8) 张光珍，梁宗保，陈会昌，陈欣银，张萍，社交退缩与儿童的社会适应之间的关系:性别的调节作用，心理科学，2013，36：860~864

 (9) 丁小利，张光珍，梁宗保，邓慧华，唐鑫，刘亚鹏，行为抑制性、母亲养育方式和学步儿问题行为的关系，心理发展与教育，2013，29（2）：174~182

(10) 梁宗保，张光珍 ，邓慧华，宋媛，郑文明，学前儿童努力控制的发展轨迹与父母养育的关系:一项多水平分析，心理学报，2013，45（5）：556~567

(11) 梁宗保，张光珍 ，邓慧华，宋媛，郑文明，孙铃，从婚姻关系到亲子关系:父母情绪表达的中介作用，心理学报，2013，（12）：1355~1367

(12) 梁宗保，张光珍，陈会昌，张萍，父母元情绪理念、情绪表达与儿童社会能力的关系，心理学报，2012，（02）：199~210

【获奖情况】

1. 张光珍，陈会昌，梁宗保，陈欣银，早期气质对焦虑退缩行为的影响：社会适应的背景性作用，江苏省哲学社会科学优秀成果奖二等奖，2016

2. 梁宗保，张光珍，陈会昌，张萍，父母元情绪理念、情绪表达与儿童社会能力的关系，江苏省哲学社会科学优秀成果奖二等奖，2014

【学术兼职】

1.中国认知学会神经教育学分会理事

2.江苏省心理学会理事

3.国际行为发展研究会会员(International Society for the Study of Behavioral Development；ISSBD)  

4.美国儿童发展学会国际会员(Society for Research in Child Development; SRCD) 

5.中国心理学会会员

6.《Infant and Child Development》论文评阅人

7.《心理学报》论文评阅人

8.《心理科学》论文评阅人

9.《心理发展与教育》论文评阅人

【联系方式】

通讯地址：中国 南京市玄武区四牌楼2号伟德国际1949始于英国学习科学研究中心（李文正楼南307），210096